激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增添學(xué)生作業(yè)情趣，為每一位學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)、自由探索的發(fā)展空間。9月6日上午，戚墅堰東方小學(xué)舉行了暑假特色作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。

講臺(tái)上，學(xué)生沈熙喆（zhe）通過暑期參觀常州博物館、新閘荷園、三河三園所了解的知識(shí)，以PPT的形式展現(xiàn)給同學(xué)們。為營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，豐富學(xué)生的暑期生活。學(xué)校早在放假前就布置了全校學(xué)生暑期綜合實(shí)踐研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)生們自行設(shè)計(jì)假期生活，走出課堂學(xué)知識(shí)。
戚墅堰東方小學(xué)學(xué)生 沈熙喆（這種暑假作業(yè)比課堂更有意義，我覺得我學(xué)了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。）
學(xué)校早在兩年前就開啟了學(xué)生暑假作業(yè)變革的探索實(shí)踐，并不斷調(diào)整、完善。作為校園生活的延伸，各學(xué)科、各年級(jí)、各班級(jí)的學(xué)生暑期體驗(yàn)性項(xiàng)目既有共性，又不失獨(dú)特的個(gè)性。
戚墅堰東方小學(xué)校長(zhǎng) 魏迎九（希望我們?cè)谶@里的孩子通過這樣一系列活動(dòng)，學(xué)習(xí)的方式能夠改變，在這樣綜合性很強(qiáng)的活動(dòng)過程當(dāng)中能夠得到全面的提升。）